台湾博物馆推动“博物馆处方笺”，让老年失智症患者透过参访博物馆的活动，来建立人际关系与社会连结，从而减缓退化，并促进身心健康与福祉。

　　事实上，公共图书馆也会为乐龄者举办团体读书会等活动，让彼此借由阅读图书以及和团体成员互动，来建立人际连结；此等服务也能发挥“社会处方笺”的功能。由此观之，身为社区资源的图书馆，当是公共卫生服务机构的伙伴，亦即，图书馆可一起来为乐龄者提供心理健康照护服务。美国图书馆学会（ALA）即主张，图书馆系协助社区内的个体增进心理韧性（resilience）的理想伙伴。

　　为何公共图书馆能承担上述角色？因图书馆馆藏承载着人类生活经验的智慧，让我们从中获得知识，并能纾解压力，使负面情绪获得舒缓；因此，图书馆也可为乐龄者提供“阅读处方笺”。研究指出，阅读不仅能增进乐龄者智力，延缓认知能力退化，亦可舒缓焦虑与孤寂感。而图书馆的团体活动，更可增加乐龄族的社会参与感，降低失智的风险。

　　在众多阅读素材中，具有情绪疗愈作用的绘本，可谓是乐龄者之“绘本处方笺”。日本绘本专家主张，乐龄者应阅读绘本，来重新体会年轻时忙于生计而遗忘的种种心绪。绘本言简意赅，字少图画多，字体较大，人生历练丰富、生理功能渐趋退化的乐龄者，阅读时不致有压力，且能从中察觉到许多人情世故。尤其，有情绪困扰者可由绘本中觉察，他人也遇到相似的烦心事，引发同温层共鸣感；同时释放心底负面情绪；且能从故事中得到启发，或视角色人物为楷模，学习以正向态度面对困境。

　　在台湾，有一些公共图书馆为乐龄族推展“绘本书目疗法服务”（bibliotherapeutic service with picture books），如鹿野乡立图书馆、斗六市立绘本图书馆，利用绘本处方笺来办理乐龄读书会，并配合手作、绘画等延伸活动，让参与者的心智与自我价值感皆有所提升，并借此建立人际关系。然而，此项服务尚未普及至各县市。因此，呼吁更多公共图书馆，善用绘本处方笺，为乐龄族举办阅读推广活动，让图书馆成为他们的心灵疗愈所，借此协助乐龄族以健康的心态，营造老后的幸福人生。