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中小学招特长生公平为先

来源: 广东文化网      更新时间: 2012-12-29 收藏     

编者按:《广州市中小学体育艺术特长生招生与培养管理办法(试行)》已出台,或会从明年3月开始,设立招收相关体艺特色项目的中小学,京剧、剪纸等非遗艺术项目也将纳入其中。

《广州市中小学体育艺术特长生招生与培养管理办法(试行)》已出台,或会从明年3月开始,设立招收相关体艺特色项目的中小学,京剧、剪纸等非遗艺术项目也将纳入其中。

中小学招艺、体特长生,建立学校招收体育、艺术特长生的准入、培养、输送机制,对于广大爱好体育、艺术的中小学生来说,无疑是个重大利好。加大体育与艺术的权重,有助于引导学校、家长、学生三方重视素质教育,冲淡应试教育的危害。

凡事都当两面看,中小学招体、艺特长生,也可能引发社会各种焦虑,其中以公平为最。过往许多考试加分项目,最终都因权贵的染指而走样,政策的“倾盆大雨”落到寒门子弟身上也只剩“毛毛雨”。由于中小学优质资源缺乏,学位竞争历来异常激烈,个别名校甚至出现10个学生争1个学位的情况,招特长生制度全面铺开而管理又没能及时跟上时,这项制度会不会也像高考加分一样?况且,像剪纸、粤剧等艺术项目,本来就存在一个评判标准的客观性问题。在现实语境下,相信许多人都和我一样,对特长生制度心生不公焦虑。

公平疑虑之外,是否会加重学生课业负担也不可小觑。招生从来就是学习的“指挥棒”,当体育、艺术成绩也能体现在招考上,必然正面激励广大家长,进而将压力平移到学生身上。现在,很多家长都注意从小培养孩子的特长,少年宫的钢琴、小提琴、芭蕾舞、跆拳道、围棋、美术、书法等培训班人满为患,连晚上和周末都不让孩子闲着。特长生制度之后,许多家长可能更加落力,不管孩子有没有兴趣,先学了再说。正常科目之外再增艺术项目,这导致孩子们的学业负担比以前更重了,原本的素质教育,最终又可能异化为应试教育。

特长生制度的良好初衷无可否认,问题在于执行环节,首先要确保公平,然后就是注意细节。

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